---

Елена и Бирьер Шелин (Швеция): «Мы счастливы ловить яркие конфетти повседневных будней».

Дети: Эмили (14 лет), Фелисия (12 лет), Габриэль (10 лет), Элизабет (6 лет), Нуэль (1 год).

6.30 — «Как хочется жить!», — ловлю себя на этой мысли, когда первые лучи солнца уже осторожно мнутся по углам нашей спальни. Тихое сопение и пряный запах нашей годовалой дочки, спящей в кроватке, помогают окончательно проснуться и начать новый день. За полчаса до пробуждения детей я спешу привести себя в тонус. Мои помощники в этом — спорт, душ и лёгкий макияж.

7.00 — Время будить всех моих малышей. Поскольку дети готовят одежду с вечера, у нас остается много времени до школы. Осенью, когда в Швеции по утрам еще достаточно темно, мы зажигаем свечи, закутываемся в мягкие пледы и, завтракая, обсуждаем планы на предстоящий день.

***

По утрам я стараюсь варить детям кашу, но многие семьи в Швеции питаются сухими завтраками. Это, конечно, неплохая альтернатива, если времени совсем нет.

Также в школах нашей страны нет специальной формы, каждый приходит в том, в чем пожелает. Однако учителя советуют избегать дорогой брендовой одежды, которая может сдерживать, ограничивать детей в творчестве и активности во время школьных занятий.

Мне и моим детям нравится разнообразие в стиле. Один день они в джинсах и майках, другой — в винтажных платьях.

***

7.40 — Старшие дети на велосипедах уезжают в школу, и мы с малышкой Нуэль остаемся одни. Недавно ей исполнился один год, но за это время она успела показать, что состоит только из сильных «ингредиентов»: яркое очарование, громкий голос, выраженная эмоциональность и нешуточное упрямство.

После возвращения с утренней прогулки у меня начинаются домашние хлопоты: пока малышка играет, я запускаю стиральную машинку. До прихода детей я стараюсь навести легкий порядок в доме. Мы с пониманием и терпением относимся к тому, что ребята могут играть в одной комнате, затем перейти в другую, оставляя за собой ураганный бардак. Я стараюсь абстрагироваться, занимаясь чем-то своим. Мы воспитываем детей в достаточно свободной форме, но в пределах разумного. То есть разрешается все, что не представляет для них опасности. Им можно бегать по траве босиком и в носках, во время готовки устроить хаос на кухне, вынести в сад одеяла и подушки. Все это можно, но при условии, что потом они обязаны все за собой убрать. Когда в доме все более-менее приобрело свой первоначальный облик, я пытаюсь решить рабочие вопросы. На данном этапе я помогаю мужу в его компании. Бирьер строит экодома, а я продумываю дизайн интерьера.

***

Мой муж вырос в большой семье. Он второй по счету из восьми детей. Это, конечно, способствовало его желанию самому иметь много детей. Я всегда обожала детей, и создание семьи было самой огромной мечтой в моей жизни. В будущем ничто так и не смогло перевесить это желание.

В среднем в Швеции около трех детей в семье. Экономическая поддержка от государства заключается в следующем: пособие на ребенка выплачивается ежемесячно до того момента, как ребенку исполнится 16 лет. Пособие на первого ребенка составляет 1 050 крон (примерно 5 670 руб.), со вторым прибавляется еще 150, с третьим уже 600, с четвертым 1 600 и так далее.

В Швеции не принято иметь в семье няню. Поэтому у нас никогда не стоял вопрос, а нужна ли она нам. Также мы решили обойтись и без домработницы. Мы делаем уборку вместе с детьми. Должна заметить, что первое время, когда старшие дети были маленькими, с ними зачастую помогали братья и родители мужа, давая нам возможность ходить вдвоем на свидания.

***

13.00 — Я кормлю Нуэль, и мы едем на машине или автобусе забирать из школы Лису. Возвращаемся домой, слушая бесконечные истории и шутки Лисоньки. Она у нас девочка с золотым сердцем, очень музыкальная, подвижная и разговорчивая. Ее звонкий смех и голос наполняют весь наш дом. Услышав по радио заводной саундтрек, тут же его воссоздает и напевает несколько недель подряд. Кажется, что ее фантазии нет предела. В то же самое время Лиса самая чувствительная из всех наших детей. Она переживает, когда что-то смещается в распорядке дня. Любые, даже небольшие изменения приводят ее в дисбаланс. Мне постоянно нужно держать ее в курсе всего, пояснять причину происходящего и успокаивать ее неспокойное сердечко. Но Лиса может быть и настоящей «лисой». Она с легкостью манипулирует (в особенности своим папой) и умеет добиться почти всего, что пожелает.

15.00 — Из школы возвращаются мои старшие ребята. Я расскажу о них немного: сын Габриэль забрал мое сердце в первую же секунду своего первого «выхода в свет». Я без преувеличения скажу, что он уникальный подрастающий мужчина. Его сердце вмещает в себя всех и вся, он мгновенно обращает любого в друга. Любит поглощать книги одну за другой, обожает насекомых, знает про них все (даже больше, чем нужно, как мне кажется). Обладает отменным чувством вкуса, до крайности привередлив в еде и любому спорту (за исключением танцев) предпочитает рисование и «Лего», мечтает стать архитектором.

Фелисия — индивидуалист до мозга костей. Чаще всего ее можно найти в своей комнате, причем за закрытой дверью. Она немногословна, очень наблюдательна и осторожна с людьми. С ней мы общаемся как с равной, по-другому никак. Если она почувствует хоть малейшее снисхождение с твоей стороны, дверь в ее душу тут же захлопнется. С раннего детства к Фелисии нужен был индивидуальный, крайне мягкий и уважительный подход. Она талантливый художник. Ее работы уже никого не оставляют равнодушными, она мечтает стать изестной, что говорит о ее амбициях.

И, наконец, мой первенец — дочь Эмили. С ней мы очень дружим. В нашем доме она ратует за справедливость, чистоту и порядок! Что еще можно пожелать счастливой матери?! Если серьезно, я очень благодарна Всевышнему, что именно Эмили стала нашим первым ребенком. Она держит высокую планку для всех наших детей. Ответственная, целеустремленная, умная и радостная. Ей легко и интересно учиться, по собственной инициативе она делает ежедневную гимнастику и планирует стать врачом.

***

Я не наблюдаю в детях ярко выраженной ревности. Мы с мужем стараемся быть предельно справедливыми во всех отношениях, уделять каждому личное время и поощряем единство и согласие.

Конечно, как и у всех мам, у меня бывает состояние глубокой усталости. Если я чувствую, что наступает срыв, выхожу на свежий воздух, глубоко дышу, успокаиваюсь и только потом вновь вхожу в дом. Благодаря этому простому способу я не позволяю негативу вырваться наружу. Когда я вновь спокойна, я могу осознать, что это не дети были причиной, а личный стресс или усталость… Так почему же дети должны от этого как-то пострадать?!

Я заметила, что если очень долгое время не делаю что-то для себя, то, в конце концов, наступает предел. Невозможно бесконечно черпать из чаши, ничем и никогда ее не наполняя. Мне нужно быть внимательной именно к моменту, когда необходимо пополнить свои резервы, дать себе передышку: съездить одной в город, заняться спортом, поужинать с подругой. После такой личной паузы появляются новые силы двигаться дальше и вновь радоваться жизни вместе с любимой семьей.

Меня часто спрашивают в социальных сетях, как у меня хватает сил и времени вести хозяйство. Я думаю, что все дело в тайм-менеджменте. Как бы это банально ни звучало, но распорядок дня — это то, что нас спасает. Я знаю, что уборка по четвергам, и в другие дни я не стану нервничать по этому поводу. Если ты не запланировал сделать то или иное в этот день, надо спокойно отпустить ситуацию, не позволять лишнему стрессу свалить тебя с ног и доставить моральный дискомфорт.

***

16.00 — Детки полдничают, после этого я развожу их по кружкам. Эмили, Габриэль и Фелисия ходят на танцы, а последняя также в художественную школу.

***

В нашей семье есть распорядок, отличающийся в зависимости от дней недели.

Понедельник — день посвящен только семье. Примерно в 17 часов мы собираемся вместе, играем, готовим ужин. В этот вечер мы обходимся без телевизора, компьютера и мобильных телефонов.

Вторник — день уроков. В Швеции дают задания не каждый день, а на неделю. Некоторые политики хотят совсем отменить домашние задания, считая, что школы достаточно для получения необходимых знаний, остальное время — для внеклассных занятий, спорта, музыки и отдыха. Я, безусловно, вижу в этом рациональное зерно, но пока мы все-таки занимаемся и дома.

Среда — день, когда мы пробуем новые рецепты. Дети очень ждут этого.

Четверг — уборочный день. Каждый должен привести в порядок свою комнату, туалеты, ванные, кухню. Это генеральная уборка перед выходными. Для того, чтобы дети стали положительно относиться к этому дню, я придумала игровое «правило пяти вещей»: мы все вместе идем по комнатам, и каждый должен сделать пять вещей — поднять пять вещей с пола, или, например, принести в эту комнату пять вещей. Часто наша уборка проходит под музыку — для поднятия трудового настроя. На все уходит примерно час, и должна отдать должное, дети убираются быстро, качественно и эффективно. После чего мы все вместе можем посмотреть интересный фильм и съесть что-нибудь вкусное в качестве награды.

Пятница — самый долгожданный день, вечерняя часть которого в Швеции называется Fredagsmys («Фредасмюс»). Многие семьи по вечерам смотрят хорошие фильмы после обильного пятничного ужина. И даже по телевизору показывают интересные передачи, специально рассчитанные на «Фредасмюс». И мы, и дети всегда предвкушаем этот день.

По субботам после завтрака мы ездим на фермерский рынок, где продают экологические овощи и делаем закупки на неделю. Во второй половине дня мы придумываем себе интересные вылазки на природу. В Швеции есть субботняя традиция под названием Lordags godis («Лёрдасгудис»). Это тот самый день, когда детям дают конфетки. Конечно, есть много семей, где дети получают конфеты и в любой другой день, но «Лёрдасгудис» — это отличная возможность ограничить их в сладком в неположенное время. В нашей семье раздача сладостей строго по субботам.

Воскресенье — день, когда готовит только папа вместе с детьми. Этот день для нас во многом особенный.

***

18.00 — Встречаем с работы нашего папу, благословляем еду и ужинаем. Мы стараемся есть как можно больше свежих овощей. Наши родители — вегетарианцы уже много лет, поэтому для нас изначально было естественным искать нетрадиционную альтернативу обычной пище. Еще до рождения детей мы с мужем начали устраивать разгрузочные дни. На какое-то время мы отошли от этого образа жизни, и только когда у нас было уже четверо детей, мы открыли для себя сыроедение. Периодически мы практикуем этот метод питания, но преимущественно, конечно, в летнее время. Сейчас, в осенний период, веганский день — четверг. Но если кто-то из детей попросит в этот день бифштекс или куриную ногу, я ему не откажу.

***

Наш сын Габриэль очень привередлив в еде. Чтобы привить любовь к продуктам, я придумала эксперимент: один день в неделю он должен был самостоятельно готовить ужин и угощать им всю семью. Он сам выбирал в «Поваренной книге для детей» понравившиеся блюда и готовил все от начала до конца (девчонки каждый раз были у него на подхвате). Правда, его задора хватило ненадолго, но я думаю, что это был бесценный опыт, который привил ему интерес к еде и уважение к чужому труду по приготовлению пищи.

***

19.00 — Мы собираемся в гостиной, читаем книги или смотрим телевизор. Обсуждение политических новостей — очень чувствительная тема, поскольку у нас интернациональная семья, а их вторая Родина — Россия — часто мелькает в новостях. В школе много обсуждается геополитика, поэтому дома дети, безусловно, интересуются моей точкой зрения. Тогда я стараюсь объяснить им, что строить свое политическое мнение на том, что они слышат или видят в новостях не всегда разумно. Политика — непостоянная вещь, сегодня так, а завтра все совсем иначе.

С детства я стараюсь привить им любовь к Швеции и к России, к традициям, культуре, языку обеих наших стран. Мне важно, чтобы у них с рождения была любовь к своим корням. Я их знакомлю с русской классической музыкой, с советскими мультиками. И они очень любят Россию, всегда ждут поездок в Санкт-Петербург, любят русскую кухню и гордятся, что понимают столько языков. Все это перевешивает негативный настрой новостей.

20.00 — Наши дети отправляются спать довольно рано. Когда они были еще меньше, то ложились на час раньше, в 19.00. К этому времени они переодеты в пижамы, умыты, и зубы должны быть почищены. У них есть полчаса, чтобы, например, почитать книги, а затем — молитву на сон грядущий. Но в девять вечера они уже все спят. Фелисия и Габриэль живут в разных комнатах, Нуэль спит в нашей спальне, а Эмили и Лиса решили жить вместе.

***

Мне бы очень хотелось, чтобы наши дети выросли в первую очередь порядочными, образованными и духовными людьми. Чтобы они сохранили независимость от стереотипов, условностей или мнения других людей. Чтобы им хватило мужества идти своим путём, не ограничивая себя и воплощая в жизнь свои мечты. Мы с мужем, давно отстранившись от непонимания окружающих и боязни провалов, переезжаем, рискуем, ошибаемся, растём, познаём себя и мир, идём своим путём, и такими же я надеюсь увидеть своих детей.

***

21.00 — Когда дети спят, наступает наше время. Муж очень много работает, потом начинается нескончаемая карусель с детишками. В нашей семье папа — это вторая мама. Когда он дома, дети от него не отходят. Он много времени проводит с ними, и я сейчас не имею в виду игровые моменты. Например, он всегда берет их на свои строительные объекты, если надо уехать в другую страну, то кто-то из малышей обязательно едет с ним. Так что папа в семье — это не какая-то роскошь, он у нас всегда есть. Бирьер дарит им всю свою заботу и внимание. Они всегда все делают вместе: стригут газон, моют машины, занимаются садом, ездят за продуктами или «помогают» в строительстве. Мы относимся к детям как к равноправным членам семьи. Если у нас гости, то дети непременно сидят с нами за одним столом. Наши дети — это нескончаемая радость для нас и абсолютное счастье.

Записала Ольга Чижова
фото из личного архива семьи